|
|
 |
| AREL
EĞİTİM ÖĞRETİM / ETKİNLİKLER |
|
|
|
 |
AREL Anaokulu’nda karne gününde, öğrencilerimiz ve velilerimiz duysal dakikalar yaşadılar. Öğrencilerimiz bir üst sınıfa geçme heyecanıyla karne alırken, kendi hazırladıkları hediyelerle babalarına sürpriz yaparak babalar gününü kutladılar.
Öğrencilerimize yeni öğretim yılının başarı getirmesini diliyoruz.
|
|
|
|
|
 |
Arel Koleji Mezunlar Derneği Geleneksel Pilav Günü, 6 Haziran 2010 tarihinde Okul Bahçesi’nde gerçekleştirildi. Mezunların okul yıllarının coşkusunu yeniden yaşadığı günde, 2000–2001 dönemi mezunlarına anı plaketleri verildi. Arel Koleji 20.yıl coşkusunun sürpriz hediyelerle pekiştiği ve eğlenceli aktivitelerin yer aldığı organizasyon, 20.yıl pastasının okul yöneticileri ve mezunlarıyla birlikte kesmesiyle coşku içinde son buldu. |
|
|
|
|
 |
Arel Koleji, eğitimde 20.yılını Arel Koleji’nin tüm çalışanları ve İstanbul Arel Üniversitesi protokolünün katılımıyla 28 Mayıs 2010 Cuma akşamı İstanbul’un eşsiz güzelliği Boğaz’da Tekne Gezisi ile gerçekleştirdi.
Seçkin bir davetli topluluğunun katılıdığı bu özel gecede, AREL Eğitim Kurumları’na 10 yılı aşkın süredir hizmet veren yönetici ve öğretmenlere plaketler verildi.
AREL Eğitim Kurumları çalışanları, 20 yıllık deneyimiyle yaşamında ve mesleğinde başarılı bireyler yetiştirmenin haklı gururunu bu güzel gecede coşkuyla kutladı. |
|
|
|
|
 |
Şiir kokar çocuklar,
Barışı bilir çocuklar,
Dünyayı
Yaşanır kılar çocuklar,
Sevgi taşır çocuklar.
Arel anaokulu 2009 – 2010 yıl sonu gösterisi görülmeye değerdi. Arel ailesinin minikleri sahne performanslarıyla o minicik bedenlerden, kocaman yürekten gelen sevgiyle özgüvenlerini gözler önünde sergileyerek bol alkış aldılar. Bu yıl öğrencilerimizin gösteri teması olarak, farklı ülkelerin (Rusya, Amerika, Afrika,İspanya,Hawai,Türkiye) kültürel özelliklerini ve danslarını İngilizce olarak sundular.
Gururumuz olan öğrencilerimizi kutluyor, başarılarının devamını diliyoruz. |
|
|
|
|
 |
AREL Eğitim Kurumları’nda 9 ve 16 Mayıs tarihlerinde geleneksel portfolyo sunumları öğrencilerin ve velilerimizin yoğun katılımıyla gerçekleşti. 9 Mayıs Pazar günü 2, 3, 4, 6, 7, 8. sınıflar Portfolyo Sunumları, 16 Mayıs 2010 Pazar günü ise Anasınıfları, 1. ve 5.sınıfların sunumları yapıldı. Öğrencilerimiz, derslerde ürettikleri ve kendilerinin seçtiği çalışmaları velileri ile paylaştılar. Çalışmalarının hazırlama sürecinin ön planda olduğu bu anlatımlarla öğrencilerimiz sunum yapma becerilerini geliştirdi, velilerimiz de çocukları ile gurur duydu. |
|
|
|
|
 |
Anaokulu öğrencilerimizle ile birlikte okulumuzu pembe kalplerle süsleyip, annelerine hediye olarak uğur böceği şeklinde buzdolabı süsü hazırladık. Öğrencilerimiz anneciğim seni seviyorum çünkü… cümlesini tamamlayan resimler yapıp sergilediler.
Annelerimizi okula davet ettik. Sınıflarımızda dans, ront, drama, şiir ve şarkılarımızla çok duygulu anlar yaşandı. Çocuklardan aldıkları hediyelerle duygu atmosferi daha da büyüdü. Miniklerimiz yüreklerinden gelen sesle onları ne çok sevdiklerini anlattılar. Ardından anaokulu koordinatörümüz velilerimize ‘’Bebeğe nasihat’’ barkovizyonunu sundu. Duygu seli gözyaşlarıyla devam etti.
Anneler günü heyecanını kokteyl ve müzik eşliğinde, yürekten gelen sevgi birlikteliği ile kutlamanın huzurunu yaşadık. |
|
|
|
|
 |
AREL Eğitim Kurumları’nda 3 Mayıs 2010 Pazartesi günü Yabancı Diller ve Sanat Bölümünün iş birliği ile hazırlanan geleneksel “Fun Day” büyük bir çoşkuyla kutlandı.
3. sınıfların müzik korosu ile başlayan etkinliğe 5. Sınıflar “THE WONDERFUL WIZARD OF OZ” ve “SUNLIGHT AND MOONLIGHT”; Lise Hazırlık sınıfı “THE WAGER”; 6. sınıflar “PUSHING UP THE SKY” ve Almanca olarak “WIR SIND BEIM ESSEN- YEMEKTEYİZ” adlı oyuunlarıyla katıldılar. Oyunlar arasında öğrencilerin hazırladıkları KARAOKE gösterileri, solo performanslar ve darbuka show gösteriye renk kattı.
DİĞER RESİMLER
Resim 1
Resim 2
Resim 3
|
|
|
|
|
|
|
 |
AREL İlköğretim Okulu birinci kademe öğrencileri, Cumhuriyet Gazetesinin 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı nedeniyle her yıl çocuklar tarafından hazırlanan 23 Nisan özel ekinde editör olarak görev aldılar.
4 farklı okulun katılımıyla hazırlanan ekte, beş öğrencimiz Cumhuriyet gazetesine giderek arkadaşlarının ve kendilerinin yazmış olduğu şiir, öykü, düz yazı, resim ve karikatürlerin mizanpajını hazırladılar. |
|
|
|
|
 |
20. yılında AREL Eğitim Kurumlarında 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramının töreniyle TBMM’nin açılışının 90. Yıl kutlaması , okulumuz konferans salonunda AREL İlköğretim Okulu öğrencilerinin hazırlamış olduğu çeşitli gösterilerle kutlandı.
Kutlama törenin de öğrencilerimiz ilk olarak müzik öğretmenlerimizin yönetiminde 4.5. sınıf öğrencileriyle hazırlanmış olan okul koromuzla Dünya ve barış çağrısıyla törene başladık. Okul müdürümüz Ayhan Doğanlı’nın günün anlam ve önemini belirten konuşmasının ardından, 5. sınıf öğrencilerinin oluşturduğu “ Köy Kahvesi”yle öğrencilerin hazırlamış olduğu töreni izlemeye devam ettik. 4.-.5 sınıf öğrencilerinin hazırlamış olduğu CAT’s dansı ile Minik kediler inanılmaz şovlarıyla bizleri hareketlendirdi. 3. sınıf öğrencilerinin şiirleriyle günün Atatürk’e ve 23 Nisanın coşkusunu arttırdılar. TBMM’nin açıldığı yıllara 5. Sınıf öğrencilerinin hazırlamış olduğu dramayla bir göz atarak ülkemizin kuruluş dönemlerindeki izledik.
2.3.sınıf öğrencilerinin muhteşem Flâmenko dansı bizleri İspanya’ya götürdü. Ardından Flüt ve orff grubunun yıl içinde öğrenmiş olduğu parçaları dinledik. 4. sınıf öğrencileri hazırlamış olduğu oratoryoyla bizleri Yemen’den başlayarak, Ulusal Egemenliğe doğru uzunca süren fakat görsel ve şiirsel bir anlatımlar kısa bir yolculuğa sürükledi.
Ayrıca Dünya çocuklarını unutmayan öğrencilerimiz bizlere mesajlarını İngilizce olarak sunmuşlardır.
6.7.8. sınıf dans kulübü öğrencilerinin hazırlamış olduğu Dans gösterisi erkeklerin iç dünyalarını görmemize yardımcı olacak figürleriyle törene renk kattı. 1. Sınıf öğrencilerinin Rockn Roll ve Jimnastik gösteriminin ardından törene katılan tüm öğrencilerin Kenan Doğulu’nun 10. Yıl Marşı eşliğinde coşkuyla sahnede yer almalarıyla büyük coşkumuz gün içerisine taşındı. |
|
|
|
|
|
|
 |
 |
 |
 |
|
|